泰州市教育局办公室
泰教办电〔2018〕3号
市教育局办公室关于开展2018年泰州市
中小学电脑制作活动的通知
各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直各学校:
为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》总体部署,全面促进信息技术在学生学习中的广泛应用,提高全市中小学生信息化素养和信息技术的应用能力,根据《中央电化教育馆关于举办第十九届全国中小学电脑制作活动的通知》(教电馆〔2017〕198号)要求,经研究,决定开展2018年泰州市中小学电脑制作活动(以下简称“活动”)。
一、参赛对象和组别
参赛对象为全市小学、初中、普通高中、中职和特殊教育学校的在校学生。
根据不同学段的学生特点,“活动”设小学组(普教、特教)、初中组(普教、特教)和高中组(普教、特教、中职)三类组别。
二、项目设置和作品要求
本次电脑制作活动内容分为“数字创作评比”和“创客竞赛”。
小学、初中组每件作品主要作者不超过2人,高中组、中职组每件作品限报1名作者。每名作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。
项目设置、具体要求及评比指标等请参阅“第十九届全国中小学电脑制作活动”指南(以下简称“指南”),请登录http://www.ncet.edun/查询下载相关内容。
三、作品报送及评审
1.作品报送
(1)普通作品通过泰州教育网作品交流展示平台(http://zp.tzen)报送(以校为单位集中上传),上传内容包含参赛作品及源文件、《“数字创作评比”推荐作品登记表》和《“数字创作评比”作品创作说明》,平台上传截止时间为
(2)电脑绘画(“和教育”专项)、电脑动画(“和教育”手机动漫)和微视频(英语数码故事创作)作品由参赛学生在规定时间内通过相关网站直接报送(同时各市、区汇总报一份给市电教馆)。具体流程见“指南”。
2.评审、推荐
各市(区)于
四、奖项设置
活动设作品一、二、三等奖和优秀指导教师奖及优秀组织奖(根据作品获省级一、二等奖的数量、报送作品的时效性和材料的完整性等评分,作品因弄虚作假而被发现的市(区)和市直学校不参加该项评比)。
未尽事项请遵照“指南”要求执行。
附件:1.“数字创作评比”推荐作品名单
2.“数字创作评比”推荐作品登记表
3.“数字创作评比”作品创作说明
4.“创客竞赛”参赛名单
5.“创客竞赛”(个人)报名表
6.作品推荐数量
泰州市教育局办公室
“数字创作评比”推荐作品名单
市区:
序号 |
组别 |
项目 |
作品名称 |
作者 姓名 |
所在 学校 |
年级 |
指导教师 |
市区评审得分 |
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附:参加本次“电脑活动”数字创作评比的中小学校总数 所,占学校总数 %;参加本届“电脑活动”数字创作评比的中小学生总数 人,占全市(区)学生总数 %。参加市级评比的作品总数 件。
(请用excel制表)
附件2
“数字创作评比”推荐作品登记表
请将该表格信息填写完整(交电子版)
作品名称 |
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作品大小 |
MB
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项目名称 |
小学 □电脑绘画 □电脑绘画(“和教育”专项) □电子板报 □电脑动画 □电脑动画(健康教育专项) □网页设计 □计算机程序设计(创意编程)□微视频(英语数码故事创作) |
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初中 □电脑绘画 □电脑绘画(“和教育”专项) □网页设计 □电脑动画 □电脑动画(健康教育专项) □电脑动画(“和教育”手机动漫) □计算机程序设计(创意编程) □3D创意设计(创新未来设计) □3D创意设计(未来智造设计) □微视频(英语数码故事创作) □创意智造 |
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高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画(二维) □电脑动画(三维) □电脑动画(健康教育专项) □电脑动画(“和教育”手机动漫) □计算机程序设计 □3D创意设计(创新未来设计) □3D创意设计(未来智造设计) □微视频(微电影) □创意智造 |
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中职 □电脑艺术设计 □电脑动画(二维) □电脑动画(三维) □计算机程序设计 |
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作者姓名 |
性别 |
身份证号码* |
学籍所在学校(按单位公章填写)* |
毕业年份* |
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指导教师姓名 |
性别 |
职务/职称 |
所在单位(按单位公章填写) |
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手机号码 |
作者: 指导教师: |
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电子邮箱 |
作者: @ 指导教师: @ |
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作者2寸免冠照片
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作者2寸免冠照片
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作者姓名: |
作者姓名: |
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我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
附件3
“数字创作评比”作品创作说明
该表格信息均在网上填写并确认
创作思想(创作背景、目的和意义) |
创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处) |
原创部分 |
参考资源(参考或引用他人资源及出处) |
制作用软件及运行环境 |
其他说明(需要特别说明的问题) |
附件4
“创客竞赛”参赛名单
市区:
序号 |
组别 |
选手姓名 |
性别 |
所在 学校 |
年级 |
指导教师 |
开发环境 |
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附:参加本届“电脑活动”创客竞赛的中小学校总数: 所,占全省(自治区、直辖市)学校总数: %;参加本届“电脑活动”创客竞赛的中小学生总数: 万人,占全省(自治区、直辖市)学生总数: %。
附件5
“创客竞赛”(个人)报名表
该表格信息均在网上填写并确认(每队填写一表) 省份:
参加项目 |
小学 □创意智造 |
作者2寸免冠照片 |
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初中 □创意智造 |
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高中 □创意智造 |
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作品名称 |
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作品大小 |
MB |
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选手姓名 |
性别 |
身份证号码* |
学籍所在学校 (按单位公章填写)* |
毕业年份* |
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指导教师姓名 |
性别 |
职务/职称 |
所在单位(按单位公章填写) |
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手机号码 |
作者: 指导教师: |
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电子邮箱 |
作者: @ 指导教师: @ |
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作品创作说明和开发环境 |
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我在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。